quarta-feira, 21 de abril de 2010
segunda-feira, 19 de abril de 2010
sábado, 10 de abril de 2010
NÃO SE USA CRASE:
- antes de palavras masculinas.
ex: forno a gás (gás é masculino).
- Medidas de distância
ex: daqui a 100 metros.
- antes de verbos
ex: "a partir", "a combinar", etc.
- antes de artigos indefinidos (uns, umas, um, uma) e pronomes (esses, esse, essas, essa)
ex: ela foi a essa loja.
- locuções formadas por palavras repetidas.
ex: lado a lado, face a face.
- quando, mesmo sendo uma palavra feminina, não houver concordância.
ex: ele discursou a mulheres. (se usa crase se for "ele discursou às mulheres")
- quando se volta "DE" algum lugar.
ex: vou a Recife (volto DE Recife)
ex2: vou à Itália (volto DA Itália)
SE USA CRASE:
- antes de palavras femininas, em geral.
- Sempre que se referir "à moda de alguma coisa": Vou fazer algo à Zidane. (à moda de Zidane)
- Horas levam sempre crase (às 10 horas)
- antes de pronomes demonstrativos (aqueles, aquelas)
ex: vou àquele lugar.
- antes de palavras masculinas.
ex: forno a gás (gás é masculino).
- Medidas de distância
ex: daqui a 100 metros.
- antes de verbos
ex: "a partir", "a combinar", etc.
- antes de artigos indefinidos (uns, umas, um, uma) e pronomes (esses, esse, essas, essa)
ex: ela foi a essa loja.
- locuções formadas por palavras repetidas.
ex: lado a lado, face a face.
- quando, mesmo sendo uma palavra feminina, não houver concordância.
ex: ele discursou a mulheres. (se usa crase se for "ele discursou às mulheres")
- quando se volta "DE" algum lugar.
ex: vou a Recife (volto DE Recife)
ex2: vou à Itália (volto DA Itália)
SE USA CRASE:
- antes de palavras femininas, em geral.
- Sempre que se referir "à moda de alguma coisa": Vou fazer algo à Zidane. (à moda de Zidane)
- Horas levam sempre crase (às 10 horas)
- antes de pronomes demonstrativos (aqueles, aquelas)
ex: vou àquele lugar.
segunda-feira, 5 de abril de 2010
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - ORIENTAÇÃO
1- Ler duas vezes o texto. A primeira para ter noção do assunto. A segunda, para prestar atenção às partes. Lembre-se de que cada parágrafo desenvolve uma idéia.
2- Ler duas vezes a questão, para saber realmente o que se pede.
3- Ler dua vezes cada alternativa para eliminar o que é absurdo.
4- Se a pergunta pede a idéia principal ou tema, esta deve situar- se no primeiro ou no último parágrafo.
5- A argumntação deve localizar-se nos parágrafos intermediários.
6- Durante a leitura, sublinhe o que for mais significativo e/ou faça anotações à margem do texto.
Se estas orientações foram de ajuda, queira postar seu comentário.
!
1- Ler duas vezes o texto. A primeira para ter noção do assunto. A segunda, para prestar atenção às partes. Lembre-se de que cada parágrafo desenvolve uma idéia.
2- Ler duas vezes a questão, para saber realmente o que se pede.
3- Ler dua vezes cada alternativa para eliminar o que é absurdo.
4- Se a pergunta pede a idéia principal ou tema, esta deve situar- se no primeiro ou no último parágrafo.
5- A argumntação deve localizar-se nos parágrafos intermediários.
6- Durante a leitura, sublinhe o que for mais significativo e/ou faça anotações à margem do texto.
Se estas orientações foram de ajuda, queira postar seu comentário.
!
Por que, Por quê, Porque, Porquê
Os porquês já tiraram o sono de muita gente.Vamos tentar gravar?
Por que: Por que motivo ou pelo qual ( flexões) Ex: Não sei por que (motivo) faltaste ontem.
Por quê : Por que motivo ( Emprega-se no final da oração) Ex: Reclamam sem saber por quê.
Porquê : ( Substantivo) Ex: Você é o porquê da minha vida.
Porque:( Pois, visto que, para que, pergunta com resposta implícita) Ex: Estudem, porque a prova será difícil.
sexta-feira, 2 de abril de 2010
Dez erros de portugues que caem em concursos públicos
1- Fazem dois meses que .O verbo fazer indicando tempo é impessoal (Faz dois meses)
2-Ela está meia agitada. Os advérbios não têm concordância de gênero. (Meio agitada).
3-Vou estar providenciando. ( Vou providenciar), fica melhor.
4-A nível de empresa............ ( Pela empresa é o mais correto).
5-Para mim fazer...........( Antes de verbo, usa-se pronome pessoal. Para eu fazer).
6-Entre eu e ela....................( Depois de preposição, Entre mim e ela).
7-Segue anexo os documentos....( Concordância verbal e nominal: (Seguem anexos).
8-Se eu dispor de tempo ( Verbos derivados de ter, pôr e vir, não se conjuga de forma irregular.Dispuser ).
9-Houveram problemas.....( Haver no sentido de existir, é impessoal. Houve problemas).
10- Preferia ir do que ficar.....(Prefere-se uma coisa à outra. Preferia ir a ficar.)
2-Ela está meia agitada. Os advérbios não têm concordância de gênero. (Meio agitada).
3-Vou estar providenciando. ( Vou providenciar), fica melhor.
4-A nível de empresa............ ( Pela empresa é o mais correto).
5-Para mim fazer...........( Antes de verbo, usa-se pronome pessoal. Para eu fazer).
6-Entre eu e ela....................( Depois de preposição, Entre mim e ela).
7-Segue anexo os documentos....( Concordância verbal e nominal: (Seguem anexos).
8-Se eu dispor de tempo ( Verbos derivados de ter, pôr e vir, não se conjuga de forma irregular.Dispuser ).
9-Houveram problemas.....( Haver no sentido de existir, é impessoal. Houve problemas).
10- Preferia ir do que ficar.....(Prefere-se uma coisa à outra. Preferia ir a ficar.)
Assinar:
Postagens (Atom)